教学目的学会去分母解方程的办法，领会到转化的思想。对于求解较复杂的方程，注意培养学生自觉深思求解的过程和自觉检验方程的解是不是正确的好习惯。重点、难题1、重点：学会去分母解方程的办法。2、难题：求各分母的最小公倍数，去分母时，有时要添括号。教学过程1、复习提问1．去括号和添括号法则。2．求几个数的最小公倍数的办法。2、新授例1：解方程（见课本）解一元一次方程有什么步骤？一般要通过去分母，去括号，移项，合并相同种类项，未知数的系数化为1等步骤，把一个一元一次方程转化成x＝a的形式。解题时，要灵活运用这类步骤。补充例：解方程 （x+15）＝－ （x－7）3、巩固训练教科书第10页，训练1、2.4、小结1．解一元一次方程有什么步骤？2．学会移项要变号，去分母时，方程两边每一项都要乘各分母的最小公倍数，切勿漏乘不含有分母的项，另外分数线有两层意义，一方面它是除号，其次它又代表着括号，所以在去分母时，应该将分子用括号括上。5、作业教科书第13页习题6.2，2第2题。新初中三年级快扫描二维码关注智学网公众号每天推送学习方法，学科要点帮你迎接2020年中考！
